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Call for papers: Le marché du travail intellectuel
Le colloque Le marché du travail intellectuel : émergence, structuration, régulation (XVIIIe-XXe siècle). Perspectives franco-allemandes et internationals propose d’étudier les formes d’émergence, de structuration et de régulation des marchés du travail intellectuel en France, en Allemagne et plus largement en Europe et à l’international, entre le milieu du XVIIIe et le milieu du XXe siècle. L’histoire des intellectuels comme groupe social, de plusieurs professions intellectuelles, des carriers universitaires ou encore des savants et travailleurs de la science, constitue un domaine historiographique varié et riche, pouvant se prévaloir de plusieurs décennies de travaux. Cette manifestation scientifique a pour finalité de développer ce champ de recherche en faisant dialoguer des chercheuses et chercheurs en histoire et dans d’autres sciences humaines et sociales. Le colloque se poursuit à à l’Université de Lorraine (Metz), le 15 à 17 janvier 2026. Proposition et CV doivent être envoyés à coll.mti.iam@gmail.com avant le 4 mai 2025.

Call for Proposals
Chaque année, le Journal for the History of Knowledge publie un numéro spécial sur un thème spécifique, rédigé par des rédacteurs invités. Ce numéro thématique met l'accent sur des sujets en rapport avec l'orientation centrale de la revue. Dans le passé, des numéros ont ainsi été consacrés, par exemple, à la connaissance bureaucratique (2020), à l'ignorance (2021) ou à la connaissance incertaine (2024). L'appel à candidatures pour l'édition 2027 est maintenant ouvert, jusqu'au 1er mai 2025. Pour en savoir plus, consultez le site web de la revue.

Publications récentes

What Will Happen to Humanity in a Million Years? Gilbert Hottois and the Temporality of Technoscience.

Massimiliano Simons

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 <div style="font-family:arial;font-style: normal;word-spacing:3px; font-size:13px;line-height: 150%;font-weight: normal;text-align:left;letter-spacing: 1px">
+<br/><font color="#54595d">'''What Will Happen to Humanity in a Million Years? Gilbert Hottois and the Temporality of Technoscience.'''<br/>
+Massimiliano Simons </font><div style="text-align:right;">[https://link.springer.com/article/10.1007/s13347-025-00887-4 <font color="DC143C"><small>Continue ></small></font>]</div>
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 <br/><font color="#54595d">'''Student Notes from Latin Europe (1400–1750). A Research Companion.'''<br/>
 Xander Feys, Maxime Maleux, Andy Peetermans & Raf Van Rooy (ed.) </font><div style="text-align:right;">[https://lup.be/book/student-notes-from-latin-europe-1400-1750/ <font color="DC143C"><small>Continue ></small></font>]</div>
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 <br/><font color="#54595d">'''The Students and Their Books. Early Modern Practices of Teaching and Learning.'''<br/>
 Danilo Facca (ed.) </font><div style="text-align:right;">[https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783111452975/html#contents <font color="DC143C"><small>Continue ></small></font>]</div>
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-<br/><font color="#54595d">'''Femmes de sciences. Le mouvement des university women dans l’entre-deux-guerres.'''<br/>
-Anna Cabanel </font><div style="text-align:right;">[https://pur-editions.fr/product/9943/femmes-de-sciences <font color="DC143C"><small>Continue ></small></font>]</div>
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