Difference between revisions of "Portail : Le Congo et les sciences"

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<br/><div style="color:#696969; font-family:arial;word-spacing: 7px;letter-spacing:1px;line-height: 140%;font-size:16px;text-align:justify;text-spacing: 0px">‘Connaître pour dominer ! Le Congo, il fallait l’explorer, le mesurer, évaluer sa valeur. Les autorités publiques et les sociétés privées faisaient pour cela appel à des scientifiques. Ceux-ci se laissaient volontiers embrigader dans les expéditions : qui pouvait résister à l’appel des sauvages tropiques ? Tout en satisfaisant leur curiosité scientifique, les savants rassemblaient des données à fins utilitaires, le plus souvent pour l’exploitation minière ou agricole. Certains, comme Leplae et Vermoesen, se taillèrent toute une carrière de fonctionnaire colonial. D’autres s’en retournaient au pays après l’une ou l’autre mission, emportant avec eux de précieux trésors : échantillons du sol, plantes et animaux.
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<br/><div style="color:#696969; font-family:arial;word-spacing: 7px;letter-spacing:1px;line-height: 140%;font-size:16px;text-align:justify;text-spacing: 0px">En bâtissant et en établissant une infrastructure scientifique à l’image de celle de la métropole, le colonisateur cherchait à organiser et diffuser les connaissances sur le Congo. Il créait ainsi une sorte de monde scientifique belge parallèle sous les tropiques, avec ses jardins botaniques, ses laboratoires et ses institutions d’enseignement. Inversement, une infrastructure scientifique vit le jour sur le territoire métropolitain pour soutenir l’appareil savant de la colonie.
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<br/><div style="color:#696969; font-family:arial;word-spacing: 7px;letter-spacing:1px;line-height: 140%;font-size:16px;text-align:justify;text-spacing: 0px">En bâtissant et en établissant une infrastructure scientifique à l’image de celle de la métropole, le pouvoir colonisateur cherchait à organiser et diffuser les connaissances sur le Congo. Il créait ainsi une sorte de monde scientifique belge parallèle sous les tropiques, avec ses jardins botaniques, ses laboratoires et ses institutions d’enseignement. Inversement, une infrastructure scientifique vit le jour sur le territoire métropolitain pour soutenir l’appareil savant de la colonie.
 
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<br/><div style="color:#696969; font-family:arial;word-spacing: 7px;letter-spacing:1px;line-height: 140%;font-size:16px;text-align:justify;text-spacing: 0px">Vous trouverez ici une compilation de tous les récits de Bestor consacrés aux sciences dans la colonie.
 
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Revision as of 18:22, 23 January 2019



Acteurs

Scientifiques


‘Connaître pour dominer ! Le Congo, il s'agissait de l’explorer, de le mesurer, d'évaluer sa valeur. Les autorités publiques et les sociétés privées faisaient pour cela appel à des scientifiques. Ceux-ci se laissaient volontiers embrigader dans les expéditions : qui pouvait résister à l’appel des farouches tropiques ? Tout en satisfaisant leur curiosité scientifique, les savants rassemblaient des données à fins utilitaires, le plus souvent pour l’exploitation minière ou agricole. Certains, comme Leplae et Vermoesen, se taillèrent toute une carrière de fonctionnaire colonial. D’autres s’en retournaient au pays après quelques missions, emportant avec eux de précieux trésors : échantillons du sol, plantes et animaux.



Poissoncongoportaal.png

Nature
Agronomes en botanistes Emile Laurent Louis Gentil...
Cornetite.jpg

Bodem
Géologues en ingénieurs des mines Edouard Dupont...
Tsetsevliegportaal.png

Médecine
Bactériologistes Henri De Marbaix ...
Ferdinandcampusportaal.png

Enseignement
Luc Gillon Albert Carlier Ferdinand Campus...




Institutions

Institutions


En bâtissant et en établissant une infrastructure scientifique à l’image de celle de la métropole, le pouvoir colonisateur cherchait à organiser et diffuser les connaissances sur le Congo. Il créait ainsi une sorte de monde scientifique belge parallèle sous les tropiques, avec ses jardins botaniques, ses laboratoires et ses institutions d’enseignement. Inversement, une infrastructure scientifique vit le jour sur le territoire métropolitain pour soutenir l’appareil savant de la colonie.


Yangambinilcoportaal.jpeg

Institutions
Les instituts bactériologiques de l’État au Congo belge ...
Tuinkisantuportaal.jpeg

Jardins
Jardin botanique d'Eala Jardin Botanique de Kisantu
Lovaniumportaal.jpg

Enseignement
Institut de Médecine Tropicale ...
Source: Collectie Universiteitsarchief Gent

Associations
Institut Royal Colonial Belge ...




Récits

Récits


Vous trouverez ici une compilation de tous les récits de Bestor consacrés aux sciences dans la colonie.


LaboLeopoldvillegalerie.jpg
Sciences sous le soleil des tropiques : projets belges au Congo (1885-1960)
La science dans l’État Indépendant du Congo et au Congo belge était surtout l’affaire du gouvernement, sous la devise : « Connaître pour dominer ».

Junglepaleisportaal.jpg
Des palais dans la jungle ? L’utilité et le prestige des laboratoires tropicaux belges
En quelques décennies, le Congo fut rapidement parsemé de laboratoires. À côté de l’intérêt politique, un autre facteur jouait : le prestige !

Dejeunertropicaleportail.jpg
La science conquérante : l'annexion des colonies allemandes par la Belgique
Après la Première Guerre Mondiale, le gouvernement belge exigea sa part du gâteau de l’Empire colonial allemand. Sa stratégie de revendication territoriale reposait sur la science.





Vestiges de la colonie et de la science en Belgique

Vestiges de la colonie et de la science en Belgique


Aujourd’hui, on trouve encore dans les rues de nombreuses traces du passé colonial belge. Les reliques de la science coloniale sont moins voyantes qu’une statue de Léopold II à cheval, mais elles n’en sont pas moins présentes.


Koloniaalmonumentportaal.jpg

Monuments glorieux
Le géologue qui a "libéré" les Congolais L’homme qui a découvert les fabuleux gisements de cuivre du Katanga. Le premier recteur de Lovanium

Africamuseumvandaag.jpg

AfricaMuseum
Le Musée royal de l’Afrique central abrite la collection personnelle de Léopold II tandis que le pavillon Stanley adjacent, aujourd’hui service d’archives, servait jadis aux recherches consacrées aux plantes tropicales lucratives.

Logoacademieoverzeese.jpg

Académie Royale des Sciences d’Outre-Mer
L’Académie des Sciences d’Outre-Mer, établie à Uccle, a développé depuis la période colonial un caractère international.

Geboouwenportaal.jpg

Gebouwen
Institut universitaire des Sciences d’Outre-Mer Institut de Médecine Tropicale




État de la recherche

Recherche


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Lopend onderzoek

  • Reinout Vander Hulst: doctoraatsstudie in het kader van het onderzoeksproject "Catholic Medicine and its Others in Belgium and the Belgian Congo, 1900-1965" (KULeuven).
  • Maarten Langhendries: doctoraatsstudie in het kader van onderzoeksproject "Reproductieve gezondheid en katholieke geneeskunde in België en Belgisch Congo, 1960-1965" (KULeuven).
  • Stephanie Kerckhofs: doctoraatsstudie in het kader van het project "Landbouw in tropisch Afrika. Agrarische wetenschap en kennisnetwerken in Belgisch Congo, 1908–1960" (ICAG).


Voorbij onderzoek

  • Mantels, Ruben, "De klacht van Nkunda. Over universiteiten, kolonisatie en dekolonisatie in Belgisch-Congo", in: Studium, 3 (2010), 61-73.
  • Eerdekens, Adriaan, Ganda-Congo 1956-1970. De Gentse universiteit en het wetenschappelijke avontuur in de kolonie, recherche de thèse, 2010.
  • Ledent, Carole, La recherche en histoire de l'environnement : Belgique, Luxembourg, Congo, Rwanda, Burundi : actes PREBel, Namur, décembre 2008, Namur, 2010.
  • Vandersmissen, Jan, Koningen van de wereld. Leopold II en de aardrijkskundige beweging , Louvain, 2009.
  • Mantels, Ruben, Geleerd in de tropen Congo en de wetenschap, Louvain, 2007.
  • Couttenier, Maarten, Congo tentoongesteld: een geschiedenis van de Belgische antropologie en het museum van Tervuren (1882-1925), Louvain, 2005.
  • Lagae, Johan, ‘Het echte belang van de kolonisatie valt samen met dat van de wetenschap. Over kennisproductie en de rol van wetenschap in de Belgische koloniale context’, in: Het geheugen van Congo. De koloniale tijd, Tervueren/Gand, 2005.
  • Van Schuylenbergh, Patricia, "De nationale parken van Belgisch-Congo,", in: Het geheugen van Congo: de koloniale tijd, Gand, 2005, 155-158.
  • De Vlieger, Pieter-Jan, Tweeënveertig jaar Koloniale Hogeschool in België : een historisch onderzoek naar de bestaansredenen van een instituut, Masterscriptie, Université de Gand, 2003.
  • Poncelet, Marc, Nicolaï, Henri, Delhal, Jacques en Symoens, Jean-Jacques, "Les sciences d'outremer" in: Robert Halleux et al. (red.), Histoire des sciences en Belgique, 1815-2000, vol. 2, Bruxelles, 2001, 235-265. (lien vers texte en néerlandais)
  • Bonneuil, Christophe, "Development as experiment: Science and state building in late colonial and postcolonial Africa", 1930-1970, in: Osiris, 15 (2000), 258-281.
  • Daniel Headrick, The tools of empire. Technology and European imperialism in the nineteenth Century, Oxford, 1981.